現在已經進入了觸控時代，不論是手機還是電視電腦，用手指操控已經成為了我們的習慣。經過了幾代的發展，觸摸一體機已經成為了發布企業信息重要的一部分，越來越多的教室、商場、超市、公交站都采用了更美觀實用的觸摸一體機，讓顧客能夠方便快捷的使用了解企業自身的咨詢。 

尤其在教育行業，多媒體觸摸一體機的應用使教師們更輕松、健康的在課堂上傳授學生們知識，可以把沒法用粉筆寫出來的視頻、音樂、PPT展現給學生，讓學生們學到書本以外的知識，拓展學生視野的同時，不再向以往教師上課粉筆灰滿天飛，既對教師健康不利，也影響學生上課的效率。 

多媒體觸摸一體機的應用，教師只要輕輕觸摸屏幕上的課件，就可以展現上課的文本資料、視頻、PPT等相關課件，便捷的授課方式豐富了教學內容、提高了上課的效率和學生學習的主動性。 

與傳統的投影機相比，觸摸一體機操作簡便，會電腦的人基本都會操作，后期維護簡單，亮度、對比度、圖像畫面的清晰度都會比投影機要好的多得多，運用表面光波技術不受灰塵、強光的干擾，比如上課時粉筆灰比較多，即使落上粉筆灰，也不會影響使用的效果，依然可以精準的觸控、流暢的書寫。在強光下多媒體觸摸一體機依然能提供清晰的畫面，后排的學生們也能夠看得清楚，也解決了學生晚來教室坐在后排看不清屏幕而感到煩惱，利于學生的學習。 

而投影儀只有在光線比較暗的時候才能看得清，在強光下屏幕就會反光，學生上課還得自己調節角度去看，或是教室里很多時候都需要拉窗簾遮擋住陽光才可以看得清楚，不便于學生接受知識，也會讓學生產生厭煩的心理，看不清屏幕就看不到知識的重點，考試時就發懵了。再者投影機后期的維護比較復雜，維護就會產生費用，而多媒體觸摸一體機后期維護簡單，也不會產生更多后期的維護費用，相比較而言多媒體觸摸一體機更適合應用于教育行業，給學生營造良好的學習環境，同時也會成為教學一大助力。 

多媒體觸摸一體機的成長呈現專業化、多電視臺化、立體化和大熒幕化等成長趨向。隨著教育信息化的普及，以液晶觸摸一體機技術為交互窗口的大眾信息傳送文字、圖像、音樂、解說、動漫片、錄像等多種形式，把各種信息介紹給許多人，給許多人帶來極大的利便�？梢灶A感，隨著液晶觸摸一體機技術的迅速成長，它的應用領域會越來越廣，機能會越來越好。